Μαθήματα “φορολογικής συνείδησης” στα σχολεία

Το υπουργείο Οικονομικών σε συνεργασία με την Ανεξάρτητη Αρχή Δημοσίων Εσόδων-ΑΑΔΕ και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας έχουν αναπτύξει ένα πρόγραμμα για τα σχολεία με έμφαση στη φορολογική εκπαίδευση.
Σε πρώτο στάδιο, το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές των Β’, Γ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, όπου εξοικειώνονται με την έννοια και τις διαστάσεις των φόρων και τη σύνδεση αυτών με τα δημόσια αγαθά. «Αμέσως επόμενος στόχος μας είναι η κατάρτιση εκπαιδευτικού υλικού και για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» σημειώνει ο υφυπουργός Οικονομικών Χρίστος Δήμας. Όπως υπογραμμίζει ο ίδιος «Επιδιώκουμε τη διαμόρφωση της φορολογικής κουλτούρας σε νέους και παιδιά ώστε να καταλάβουν από μικρή ηλικία ότι τα χρήματα από τη φορολογία αξιοποιούνται για τη βελτιστοποίηση της ποιότητας ζωής όλων των πολιτών, με δημόσια έργα που βρίσκουν γύρω τους όπως μία παιδική χαρά ή ένα πάρκο».

Στόχος του προγράμματος είναι οι νέοι:

• Να γνωρίσουν τη δομή και τη λειτουργία των φόρων, ώστε να έχουν συνείδηση της οικονομικής και κοινωνικής τους αξίας.

• Να γνωρίσουν τις πηγές εσόδων που χρησιμοποιούνται στη χρηματοδότηση των δημόσιων υπηρεσιών, με ιδιαίτερη αναφορά στις πηγές φορολογίας.

• Να αποκτήσουν σεβασμό προς τα δημόσια αγαθά που χρηματοδοτούνται από όλους για όλους.

• Να αναγνωρίσουν τη φορολογική ευθύνη ως μία από τις αξίες της κοινωνικής συνύπαρξης στο πλαίσιο της δημοκρατίας.

Σαν παιχνίδι

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων αποσκοπεί στην καλλιέργεια της φορολογικής συνείδησης στους μαθητές μέσω της επαφής τους με την έννοια και τις διαστάσεις των φόρων και τη σύνδεση αυτών με τα δημόσια αγαθά. Το περιεχόμενο του εργαστηρίου δεξιοτήτων είναι σε ελκυστική μορφή και αρκετά ευφάνταστο ώστε να δελεάσει παιδιά και νέους να ενημερωθούν για τα φορολογικά θέματα, αλλά και αρκετά ρεαλιστικό ώστε να παρέχει τις απαραίτητες πληροφορίες.

Το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται στα παιδιά του Δημοτικού, το οποίο είναι παιδαγωγικά κατάλληλο ως προς τη γλώσσα, το περιεχόμενο και το επίπεδο δυσκολίας του, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στις εκπαιδευτικές ανάγκες και στο ψυχοκοινωνικό επίπεδο ανάπτυξης των μαθητών/μαθητριών ηλικίας 7-9 ετών και 11-12 ετών. Υπάρχει ενεργή συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στη διερεύνηση εννοιών και την ανακάλυψη νοημάτων στο εργαστήριο, μέσα από παραδείγματα της καθημερινότητας που αναδεικνύουν τη σύνδεση των φόρων με τη ζωή τους. Παράλληλα οι μαθητές μαθαίνουν για τις διάφορες κατηγορίες επαγγελμάτων με αφορμή τις δραστηριότητες στις οποίες καλούνται να συμμετάσχουν. Σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό, τη νέα σχολική χρονιά τα μαθήματα φορολογικής συνείδησης θα ενταχθούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.