Τυμπάκι: Αίτημα επανεξέτασης των εγκαταστάσεων του νέου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου

Την επανεξέταση του σχεδιασμού του νέου κτιρίου του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τυμπακίου ζητούν με επιστολή τους η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι Γονείς και Κηδεμόνες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Μοιρών, θέτοντας ζήτημα επάρκειας και καταλληλότητας των προβλεπόμενων χώρων. Όπως επισημαίνουν στον μέχρι σήμερα σχεδιασμό δεν προβλέπονται ή δεν επαρκούν βασικές υποδομές που θεωρούνται απαραίτητες για την ασφαλή και εύρυθμη λειτουργία μιας σύγχρονης ειδικής σχολικής μονάδας.

Συγκεκριμένα στο κείμενο τους αναφέρουν:

” Με αφορμή την προετοιμασία του νέου κτιρίου του Ειδικού Δημοτικού  Σχολείου στο Τυμπάκι, θα θέλαμε να θέσουμε υπόψη σας έναν ιδιαίτερα σημαντικό προβληματισμό σχετικά με την επάρκεια και την καταλληλότητα των χώρων που προβλέπονται για τη λειτουργία της σχολικής μονάδας.

Με βάση τον μέχρι σήμερα σχεδιασμό, διαπιστώνεται ότι δεν προβλέπονται ή δεν επαρκούν βασικοί και απαραίτητοι χώροι  όπως ενδεικτικά:

• κατάλληλη αίθουσα Φυσικής Αγωγής / Γυμναστήριο,
• ειδικά διαμορφωμένος χώρος για τον/τη Νοσηλευτή/τρια,
• χώρος για την παροχή εξειδικευμένης υποστήριξης των μαθητών – αίθουσα αισθητηριακής ολοκλήρωσης,
• επαρκείς χώροι για θεραπευτικές, παιδαγωγικές και υποστηρικτικές δραστηριότητες (εργοθεραπείες, λογοθεραπείες, κοινωνική και ψυχολογική υποστήριξη κλπ)
• καθώς και άλλοι χώροι που είναι απαραίτητοι για την εύρυθμη και ασφαλή λειτουργία μιας σύγχρονης ειδικής σχολικής μονάδας που λειτουργεί με ολοήμερα τμήματα (κουζίνα, τραπεζαρία ).
• Υπόγειος χώρος αποθήκευσης
• Γραφείο Διοίκησης

Οι συγκεκριμένες ελλείψεις δεν αποτελούν δευτερεύον ζήτημα. Αφορούν άμεσα την ασφάλεια, την υγεία, την εκπαίδευση, τη σωματική άσκηση, την αυτονομία και την ποιότητα ζωής των μαθητών.

Ιδιαίτερα για ένα Ειδικό Σχολείο, για το οποίο η ίδια η πολιτεία φροντίζει κάθε χρόνο να στελεχώνει με έναν αριθμό που κυμαίνεται μεταξύ 30 και 40 Εκπαιδευτικών και Ειδικού Επιστημονικού και Βοηθητικού Προσωπικού, οι χώροι δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται με τα ίδια κριτήρια που ισχύουν για μια τυπική σχολική μονάδα. Οι ανάγκες των μαθητών απαιτούν προσβασιμότητα, ασφάλεια, λειτουργικότητα και εξειδικευμένους χώρους, ώστε να μπορούν να υλοποιούνται απρόσκοπτα τόσο το εκπαιδευτικό έργο όσο και οι απαραίτητες υπηρεσίες φροντίδας και υποστήριξης.

Ζητούμε, επομένως, την άμεση επανεξέταση του σχεδιασμού και την πρόβλεψη όλων των αναγκαίων χώρων και υποδομών πριν από την ολοκλήρωση του έργου και την έναρξη λειτουργίας της σχολικής μονάδας.

Θεωρούμε ιδιαίτερα σημαντικό να υπάρξει συνεργασία όλων των αρμόδιων φορέων, της εκπαιδευτικής κοινότητας και των ειδικών επιστημόνων, ώστε να διασφαλιστεί ότι το νέο σχολείο θα ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών που θα φοιτήσουν σε αυτό.

Δεν ζητούμε απλώς ένα μεγαλύτερο ή διαφορετικό κτίριο. Ζητούμε ένα σχολείο πραγματικά κατάλληλο για τα παιδιά μας. Ένα σχολείο που θα τους προσφέρει ασφάλεια, ίσες ευκαιρίες και όλες τις προϋποθέσεις για εκπαίδευση, ανάπτυξη και συμμετοχή.

Επειδή οι αποφάσεις που λαμβάνονται σήμερα θα καθορίσουν τη λειτουργία της σχολικής μονάδας για πολλά χρόνια, θεωρούμε απαραίτητο το ζήτημα να εξεταστεί άμεσα και με τη δέουσα μέριμνα.